Erasmus+ — програма обмінів студентів, викладачів та науковців, до якої залучені країни-члени Євросоюзу, а також країни-партнери. Програма надає можливість навчатися, проходити стажування чи викладати в закордонному університеті, з яким укладена угода. У Єврокомісії Erasmus+ назвали найуспішнішою освітньою програмою ЄС і важливим інструментом співпраці між університетами та студентством всієї Європи.
За стратегією на 2021-2027 роки відкриваються додаткові напрями для співпраці: волонтерство та активне залучення до формування громадянської позиції, інтернаціоналізація, інклюзія, віртуальний обмін як інструмент новітнього часу, спільні магістерські програми, розвиток досліджень у спільних європейських лабораторіях, інші плани для реформування та модернізації освітніх, наукових та соціальних процесів.
Детальніше про програму Erasmus та її напрями можна ознайомитися на сайті Національного Еразмус+ Офісу в Україні.
Ця поїздка стала для мене потужним поштовхом до професійного зростання: я значно покращила свої знання двох мов. Крім цього отримала всебічний розвиток в області юрисдикції завдяки курсу міжнародних контрактів, що може бути корисним у майбутньому курсі юридичного перекладу. Науково цей досвід допоміг мені зібрати унікальну базу джерел для моєї майбутньої наукової роботи та подивитися на лінгвістику через призму німецької
академічної школи. В особистому плані я стала значно впевненішою у своїх силах, навчилася швидко адаптуватися до нових умов та здобула друзів по всьому світу, що назавжди змінило моє світосприйняття.
Скориставшись можливістю навчання в академічні мобільності, я отримав безцінний досвід навчання зі своєї спеціальності в іншій країні, можливість вдосконалити розмовну і вивчити професійну німецьку, познайомитися з країною, її культурою та побутом.
Ця мобільність дуже сильно вплинула на мене — навіть більше, ніж я очікувала. Вона змінила мій світогляд, дала можливість побачити іншу
систему освіти і зрозуміти, що підходів може бути багато, і вони всі працюють по-різному. Я стала більш самостійною, відкритою до нового і
впевненою у своїх рішеннях. Також цей досвід вплинув на моє бачення майбутньої кар’єри — я ще більше переконалася, що хочу розвиватися у сфері маркетингу та цифрових комунікацій, але вже з ширшим, міжнародним поглядом.
Академічна мобільність значно розширила моє розуміння енергетики як міждисциплінарної сфери. Я побачила, що енергетичні технології залежать не лише від інженерних рішень, але й від соціальних, політичних, культурних та економічних факторів. Навчання допомогло мені краще зрозуміти, як формуються сучасні енергетичні системи та які фактори впливають на їх розвиток. Також цей досвід показав, що іноді старі технології можуть бути не менш ефективними, ніж нові, якщо змінюються умови їх застосування.
Останні конкурси:
Роки проєкту: 2014-2021; 2015-2017; 2016-2018; 2017-2021; 2017-2019; 2018-2020; 2022-2025; 2023-2026
Роки проєкту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2019-2022; 2020-2023; 2022-2025; 2023-2026
Роки проєкту: 2017-2019; 2018-2020; 2019-2021; 2020-2023; 2022-2023; 2022-2025
Роки проєкту: 2014-2023; 2017-2021; 2018-2020; 2019-2022; 2022-2023; 2023-2026; 2023-2027; 2024-2027
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2019-2022; 2020-2023; 2023-2026
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2017-2019; 2019-2021; 2022-2025
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2017-2019; 2019-2021
Роки проекту: 2015-2017; 2018-2020; 2020-2023
Роки проекту: 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2019-2021
Роки проекту: 2017-2019
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2016-2018; 2018-2020
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2014-2021; 2017-2021; 2020-2022; 2023+
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2018-2020; 2019-2021
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2019-2021; 2023+
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2020-2023
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2019-2021; 2021-2027
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2017-2019; 2023+
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2019-2023
Роки проекту: 2015-2017; 2016-2018; 2017-2019; 2018-2020; 2019-2021; 2023+
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2017-2019; 2018-2020; 2019-2021
Стан: Набору немає
Роки проекту: 2014-2021; 2017-2021; 2019-2022; 2023+
Стан: Конкурсу немає
